摘要: 面对第四次工业革命浪潮和“卡脖子”技术突破的挑战，高等教育亟需进行人才培养模式改革。吉林农业科技学院以校企联合建立人才培养机制，探讨“产教融合”理念在生物医药创新创业人才培养中的应用与实践,有效提升了学生的创新能力和解决实际问题的能力。产教融合人才培养机制，激发了教师的科研创新热情，推动了科研成果转化，更好地满足应用型、创新型人才培养需求。