摘要: 随着信息技术迅猛发展，高校开展数字化教学资源建设，已然变成提升教育质量以及推动知识共享的关键路径。本文结合文献分析、理论框架构建与实证研究等方法，深入剖析数字化教学资源具备的各类特点、知识共享生态所包含的构成要素，以及这两者相互间存在的互动关系，进而揭示数字化教学资源建设在推动知识共享、促使知识创新以及提升教育质量等诸多方面所发挥的积极作用。与此同时，文章结合当前高校数字化教学资源建设过程中出现的一些问题，给出相应的改进建议，以期能给高校数字化教学资源建设带来一定的助益。