摘要: 在城市化进程加速、城市设计人才缺口扩大的背景下，传统培养模式难以满足复合型实践型人才需求。本文基于“校企协同”视角，阐释其“院校—企业—多元主体”共建、资源互补的核心内涵，分析该模式对城市设计人才实践能力培养的三重价值——更好匹配企业需求、顺应时代趋势、优化育人资源配置；同时指出当前培养中存在的学情调研薄弱、虚拟项目实训缺失、信息共享单一等问题，提出加强调研把握学情、健全机制增进交流、畅通渠道动态评价等优化策略，为城市设计人才实践能力提升提供实践参考，助力院校与企业协同培育符合行业需求的复合型人才。