摘要: 全球化与高等教育国际化大趋势之下，大学英语口语教学面临较大压力。一方面要应对新形势，另一方面又需要解决现存问题——教学模式死板、方法单一、教授内容与学生实际应用脱节。本文基于体验式学习理论，针对上述问题实施“三位一体”的口语教学模式，核心即“知识习得——实践应用——理解内化”三环节。在此基础上辅以短视频等新媒体手段，从而拓展教学场景，增加学生参与感，提高学生实践应用能力。从该模式的理论根基、具体实施、策略应用等方面进行清晰阐述，分析模式在提升学生口语流利度、准确性、得体性以及综合语言运用能力方面的价值。从而提升学生的学习兴趣，增强课堂互动，全面提升学生口语能力，进而培养具备国际视野、能流畅进行跨文化交际的高素质人才。