摘要: 本文聚焦数字化转型背景下大学生“回炉”技校的阻力与对策，揭示教育供给与产业需求的结构性矛盾。研究指出，技术迭代催生“紫领人才”需求激增，但大学生逆向流动面临教育制度壁垒、社会观念束缚、个体心理调适困境三重阻力。对此，提出构建一体化教育体系和数字化技能认证体系，并以青岛市技师学院“一匠双核五域六化”模式为例，验证实践路径。研究强调通过制度重构与技术赋能，推动教育生态从“分层”转向“融合”，为制造业升级输送复合型人才，为“紫领人才”培养提供可复制的“青岛样本”。