摘要: 随着大数据、智能化、移动互联网及云计算技术的快速发展，结合国家治理现代化战略的推进，行政事业单位的财务管理正经历深刻变革。基础教育领域亟需构建契合其资源约束特性的业财融合模式。本文以Y中学为研究对象，采用案例分析与规范研究相结合的方法，系统剖析其业财分离的结构性根源。在资源依赖理论、业务流程再造理论及内部控制理论的综合支撑下，提出基于顶层设计、流程再造与技术赋能三维协同的业财融合模式。该模式通过优化组织架构、重塑核心业务流程及深度融合数字技术，实现财务管理在教育教学、行政管理及后勤服务等多场景的全面嵌入，旨在构建预算约束有效、信息共享顺畅、绩效评价闭环的财务管理新体系，为同类学校提供具有可操作性与可复制性的业财融合路径。