摘要: 本文立足高校全面实施预算绩效管理的政策要求，针对当前高校普遍存在的预算绩效管理覆盖不全、指标适配性不足、结果应用薄弱等现实问题，以平衡计分卡框架为基础，构建涵盖财务资源、内部业务流程、服务对象、学习与成长四个维度的三级预算绩效评价体系，配套提出信息化平台集成、绩效结果刚性挂钩、动态分类评价的优化路径，为高校提升经费使用效益、落地战略目标提供可操作的实践参考。