摘要: 人工智能时代对知识产权专业人才培养提出了新要求。本文以湖南省“4×4”现代化产业体系为背景，分析了人工智能驱动下知识产权硕士（MIP）培养模式面临的机遇与挑战。研究发现，当前湖南省MIP培养模式在课程体系、师资队伍、实践教学及评价机制等方面，与工程机械、现代农业等优势产业的复合型、智能化人才需求存在脱节。借鉴国内外先进经验，本文提出构建面向湖南现代化产业体系的MIP培养模式改革路径，包括构建产教融合型课程体系，打造“双师型”师资队伍，建设智能化实践教学平台，建立产业导向型评价机制，以及深化产教融合与协同育人等。研究旨在为中部地区培养适应人工智能时代的高层次知识产权专业人才提供参考。