摘要: 教育事业统计事关教育改革发展大局,是教育规划和科学决策的基础,也是教育监测的主要数据来源。2021年,教育部对教育事业统计调查制度及报送方式进行了改革,面对变革后的统计调查制度,如何确保数据质量,成为广大教育统计工作者面临的新挑战。本文从教育统计工作的具体举措来阐述新形势下如何提高教育事业统计数据质量,进一步提升统计服务能力,为管理部门和决策者提供更加便利的数据服务和研究支撑。